她来学校的半个月，每天都有学生因为各种原因请假，但无非就是家长下地没人做饭，爷奶生病得在家照顾等等。

去做家访也是想做家长的思想工作，倡导知识的重要性。

她用着最普遍的一套教学方式放在这些特殊孩子的身上，起到的作用只能用一个人上蹿下跳来形容。自己在这里努力了解每个学生家的情况，尽力让每个孩子都没有后顾之忧地学习时，没有考虑过留守儿童加低保家庭所需要面临的问题。

但凡有点条件和能力的人都从村子里搬到县城了，没有哪个家长不盼子成龙，谁不知道一个好的学习环境对一个孩子来说的重要性。

不是不想，是没条件。

在外打工的父母没有时间照顾孩子，带走孩子也没有户口和房子给他们安排学校，只能留在这片大山上。

冷不丁地认清了这个事实，活力四射的晨元受到打击了。

晚上吃完饭就钻进房间里没再出来，她这一下午的情绪不高，丁老师看得明明白白，只能叹“我应该早点提醒她的，看着她那么干劲高涨地安排这些事，真心把学生的教育放在心上，又不忍心破坏她这份心。”

“其实晨元老师也没必要这样，她也不是教育事业里的人，终究还要离开这里的，这里的孩子面对是天然环境和现实情况，不是一朝一夕能从根源解决的，哪怕她现在这么努力地去改变了，她人一走还是会恢复原样。”

“真正站在贫困里的人，能拉一把，却不可能一直拉着不放，还是要社会环境和现实情况真正有所改变，才能有机会站起来。”丁老师知道卫榕是能听懂其意的，这些日子他看着虽然每天粘在晨元老师身后，可所作所为都特别的靠谱。

自己来了一年半，对方来了半月，村里的小路摸得比他都清楚。

村里从老到少，都知道他叫阿榕。

经常看到，他帮朗日大叔砌围墙，帮小孩挑水浇菜园，蹲在村口和一群老爷子聊天逗闷子。村小的柴再也不缺烧的，外屋间水缸里的水一直是满的，晚上晨元老师永远不缺热水洗澡。

他真的比一个住这里一年多的人融入山村融入得还好，真正能知道这里的人缺的是什么。

关怀的问切，真的不缺！

丁老师是没见过哪个女明星像晨元这样真不是来做样子的，所以这会是真心在让卫榕劝劝她。

卫榕倒是不往心上放的样子，还说“没事，她这么大一个人了，经历点打击算什么大事。吵着要来山村支教，半途而废的话我都瞧不起她。”

“……”你这样真能追上女生吗？

看着他挥挥手，特别潇洒地又撬开女宿舍走了进去，丁老师心里默默数了三秒。

“狗男人，给我滚出去！”

接着屋内又哐哐地打架声，丁老师舒坦了，你看谁还是单身好吧。

隔日周一，村小又热闹了起来，下田耕种时经过，就能听到一片朗朗的读书声在大山这一角的空地上回荡，声音稚嫩、朝气，是一代延续，也是一代新的希望。

晨元这节课给三年级上的数学课，她这刚宣布下课，几个孩子就飞奔地跑出去，一边欢快地喊着阿榕哥哥。

这才注意到卫榕不知道在教室外面多久了，这会在村小的空地上被一围小孩子围着，有三个男孩子挂在他身上。

晨元站在教室里望，教室那道门的有限画面里，装下的都是他和村小的学生。

“阿榕哥哥，你不是说课外和我们野外求生吗？我们在哪玩？”

“榕哥你看我搞的这一身装备怎么样，有没有那范！”小男孩身上套着纸夹板做成的铠甲，分了臂铠和胸铠，还在后面拿塑料袋搞了一个披风。